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Académica de la UTA expuso en importante foro internacional en la Universidad de California

La Dra. Liliana Pedraja, junto a la destacada académica Dra. Cristina González, experta en Liderazgo en Educación Superior, de la Universidad de California expuso la investigación: “Privatización y acceso: El experimento de la educación superior chilena y sus descontentos”.

¿Cómo balancear las contribuciones públicas y privadas en la educación superior?

PhD John Morgan, ganador del prestigioso premio CIPR Education Journalism Awards 2014 en la categoría de periodismo en educación superior, hace una reseña del caso chileno para la revista Times Higher Education (UK) y menciona trabajo realizado por PhD Liliana Pedraja, académica de la UTA, y PhD Cristina González, académica de UC Davis.

Lanzamiento de estudio “Voces desde las pequeñas localidades: Entre la agonía y la oportunidad de renacer”

El día jueves 21 de Abril, la Fundación Superación de la Pobreza (FUSUPO) llevó a cabo el lanzamiento del estudio “Voces desde las pequeñas localidades: entre la agonía y la oportunidad de renacer”, cuyo objetivo primordial es visibilizar los significados sobre el aislamiento de quienes viven en localidades y poblados apartados dentro de la región

Académica de la UTA  pública en centro de clase mundial de la University of California, Berkeley

La Universidad de California en Berkeley es una de las principales instituciones académicas a nivel mundial, la cual cuenta con el prestigioso Center for Studies in Higher Education, dirigido por la Doctora Carol Christ, entidad de clase internacional y referente obligado en materia de educación superior.

Académica del Centro de Estudios CEUTA Expone en presentación del nuevo Marco Para La Buena Dirección Y Liderazgo Escolar

El día viernes 4 de Diciembre se llevó a cabo la Presentación del nuevo Marco para la Buena Dirección y Liderazgo Escolar, instrumento elaborado por el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación. El evento se llevó a cabo en el Hotel del Valle, donde fueron convocados los principales actores

Universidades Católica, de Chile y de Concepción lideran ranking de las mejores este 2015

En la cuarta medición de “El Mercurio” y “Universitas”, se observa en ellas una preocupación por mejorar su proceso formativo y los estándares de los académicos.

Las 10 Ues que recibieron menos alumnos de colegios municipales en 2015

Las universidades no tradicionales encabezan el ranking de las casas de estudios superiores que recibieron menos alumnos provenientes de colegios municipales en primer año en 2015.

Beatrice Ávalos: “Es probable que la Carrera Docente deba ser modificada en el Congreso”

En entrevista con Radio Universidad de Chile, la Premio Nacional de Ciencias en la Educación, planteó que la cantidad de tramos de la Carrera Docente podría corregirse en el Hemiciclo. Para ella “debiese haber como máximo tres o cuatro tramos”.

“La evaluación docente no puede ser exitosa si se la rechaza desde el inicio”

Gilbert Valverde. Especialista en Estadísticas y EducaciónEn el mundo entero se discute la relación entre mejora de la educación y calidad de los docentes. Evaluarlos es imprescindible, dice el experto, pero con herramientas serias y bien probadas.

Dr. Héctor Gaete Feres: “La educación es la llave para el desarrollo igualitario de Chile”

Experiencia, liderazgo y fuerte compromiso social con la región del Biobío es lo que transmite en sus planteamientos el rector de la UBB, Dr. Héctor Gaete Feres, al momento de abordar y desarrollar un tema tan importante como la reforma educacional. Asimismo, nos comentó los aspectos principales sobre los que se fundamenta el proyecto educativo